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Artículo final Lengua

INTRODUCCIÓN Tras haber redescubierto la Literatura en el primer semestre, todo un mundo por explotar, olvidado por las malas prácticas. Ahora nos adentramos en la asignatura de Lengua. Vamos con lo aprendido en cada bloque. Bloque 1: Lenguaje, Lengua y Comunicación Oral Comenzamos por la importancia de la lengua, siendo la base de cualquier conocimiento. Esta es una actividad meramente humana, que supone una complejidad, que en ocasiones no valoramos. Nos encontramos con las diferentes Lenguas, que son las concreciones del lenguaje. Son sistemas de signos, aunque son arbitrarios. Esto plantea un problema que es que la relación entre signo y significado no tienen ninguna semejanza. Pero, ¿qué es el lenguaje? El Lenguaje: Es un recurso que hace posible la comunicación. En el caso de los seres humanos, esta herramienta se encuentra extremadamente desarrollada y es mucho más avanzada que en otras especies animales. El lenguaje brinda la posibilidad de pensar, d

Actividad 4 - final

INTRODUCCIÓN En este bloque voy a escoger dos actividades de la teoría dada en clase: una actividad de ortografía y otra de semántica. Tengo que plantear y justificar en los cursos donde las realizaré y explicar todo el proceso que voy a seguir. ACTIVIDADES “Dictado rayo” PREPARACIÓN Los objetivos específicos para alcanzar durante el desarrollo de esta actividad son los siguientes: ·       Conocer los aspectos ortográficos de las palabras. ·       Escribir de manera adecuada las palabras estudiadas. Se necesitará preparar las tarjetas del profesor, o en su defecto se puede utilizar el proyector, con el que programar la velocidad de la palabra. La actividad que he elegido realizar, he escogido hacerlo para los estudiantes de 3º de Educación Primaria debido a que pienso que es una edad apropiada. Consiste en enseñar una palabra escrita en una tarjeta. Los niños la tienen que escribir. La dificultad radica en que la palabra se mostrará muy

Actividad 3 - final

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La escritura es un sistema de comunicación que a través de signos, es una de las formas que utilizamos para transmitir información. Como hemos estado viendo en clase durante este bloque, aprender a escribir permite un correcto uso de la lengua escrita en ciertas ocasiones cuyo uso es necesario. Ya que la mayor parte del conocimiento se encuentra almacenado de forma escrita. Uno de ellos es la escuela, donde deben aprender tanto a entender esa información, así como a poder transmitirla de la misma manera. Por esto, como futuros maestros debemos tener en cuenta los aspectos que influyen directamente sobre la correcta escritura. La postura y los hábitos, el movimiento gráfico, la presión, la velocidad y el ritmo. NIÑO EN 2º DE EDUCACIÓN PRIMARIA ARGUMENTACIÓN: En este caso el niño tiene 7 años. Durante esta etapa el niño debería mejorar su escritura, aprovechando sus gustos y motivaciones elaborará un cuaderno que pondrá nombre el mismo alumno para dotarle de